Выполняя живописное произведение необходимо придерживаться следующей последовательности. Тесты по живописи
Создавая живописное произведение, необходимо придерживаться определенной последовательности. Обычно художник начинает работу нал картиной или настенной росписью с нескольких композиционных эскизов небольшого размера, в которых конкретизирует своп замысел. С этой же целью он может выполнить этюды с натуры.
Для создания интересного живописного полотна необходимо учиться видеть в окружающей жизни интересные события, персонажи, мотивы, ракурсы и состояния. Постоянное выполнение набросков, зарисовок и этюдов с натуры развивает не только глаз и руку, но и композиционное мышление.
Увидеть интересный композиционный мотив в жизни не так-то просто. Помочь в этом может рамка-видоискатель, которую несложно изготовить самим. Главное, чтобы ее противоположные стороны оставались подвижными, тогда можно будет легко изменять формат, увеличивать пли уменьшать круг входящих в поле зрения объектов. Если нет рамки, то можно просто сложить ладони гак, как показано на рисунке.
Выбор наиболее выразительного сюжета для композиции тоже непростая задача. Один и тот же сюжет сотни людей воспринимают и толкуют по-разному, то есть создают свою версию. Под сюжетом надо понимать то, что непосредственно изображает художник на полотне, а содержание или тема может быть гораздо шире, то есть по одной теме можно создать произведения с различными сюжетами.
Важно еще до начала изображения попытаться представить будущую картину. Как правило, сначала художник выполняет несколько небольших эскизов, чтобы найти наиболее выразительную композицию. На этом этапе определяется формат картины (вытянутый по вертикали, прямоугольный, квадратный, вытянутый по горизонтали и др.) и ее размер.
Вытянутый вверх формат придает изображению ощущение стройности и возвышенности. Формат в виде прямоугольника, расположенного по горизонтали, удобен для изображения эпического действия. Мы уже говорили о том, что формат, построенный на основе пропорции золотого сечения, хорошо подходит для изображения широкого пейзажного мотива. Формат, полученный способом увеличения квадрата полной диагональю, одинаково удобен для изображения пейзажа, натюрморта и тематической композиции.
Чрезмерное увеличение формата но вертикали превращает изображение в свиток, а чрезмерное увеличение формата но горизонтали диктует применение панорамной или фризовой композиции. При выборе формата следует учитывать расположение основных объектов композиции -- по горизонтали или вертикали, развитие сюжета -- слева направо, в глубину картины и т.д.
Формат в виде квадрата лучше использовать для создания уравновешенных, статичных композиций потому, что они мысленно соотносятся с равными центральными осями и равными сторонами границ изображения.
Композиция в овале и круге строится относительно воображаемых взаимно перпендикулярных центральных осей. Здесь четко должны быть выражены верх и низ изображения. Овал часто применяют как формат для портрета, так как эта конфигурация легко соотносится с овалом человеческого лица или контуром погрудного изображения.
Художники используют и форматы сложной конфигурации, состоящие из сочетания двух геометрических фигур, например полукрута и прямоугольника.
В эскизе прорисовываются общая композиционная схема, расположение тт взаимосвязь основных действующих лиц без детальной прорисовки. Возможно тоновое и цветовое решение эскиза. Далее переходят к рисунку композиции, затем живописному ее воплощению.
Один из интересных этапов работы -- сбор натурного материала: наблюдения окружающей жизни, наброски и зарисовки дома и на улице в зависимости от выбранного сюжета. Можно собирать натурный материал сразу после выбора сюжета или заняться этим после первого эскиза композиции.
Затем художник выполняет рисунок будущей картины, используя карандаш, уголь или жидко разведенную краску и тонкую кисть. Возможно изготовление так называемой кальки или картона, если рисунок необходимо перевести на какую-нибудь поверхность. Если что-то не получается в рисунке, можно еще раз отправиться на этюды, проработать детали, вызвавшие затруднения, а затем уточнить рисунок с использованием собранного натурного материала. Можно даже сделать новый композиционный зеки.", с учетом выполненных набросков и зарисовок с натуры, уточнить замысел.
После этого переходят к живописному решению полотна. Сначала жидко разведенными красками выполняют подмалевок, в котором определяются общие цветовые и тоновые отношения предметов, их локальный цвет. Затем приступают к основному этапу -- собственно живописному решению полотна. Лучше всею вести работу от общею к частному, постепенно нанося основной цвет предметов и елеля за моделировкой объема. Необходимо уточнить контрасты и нюансы цвета, цветовые рефлексы, общий колорит картины. На последнем этапе опять переходят к обобщению. Ради достижения цельности произведения следует убрать лишние летали, ослабить контрасты, выделить главное.
Перечисленные этапы выполнения живописного произведения очень важны, особенно в учебных целях. Однако бывает, художники отказываются от какого-нибудь этапа. Все работают по-разному. Одни выполняют детально разработанный эскиз, а другие пишут сразу начисто, без предварительного рисунка карандашом. Кто-то настойчиво ищет в натуре все летали для картины, делает этюды при различных состояниях природы, рисует натурщиков в соответствующих костюмах и позах, изучает необходимый исторический пли искусствоведческий материал. Другой художник больше доверяет своей зрительной памяти и воображению и вообще отказывается от изучения натуры.
Художник может одновременно работать над рисунком, композицией, лепкой формы, передачей пространства и колоритом. Так любил работать П.Сезанн, особенно когда писал свои пейзажи или натюрморты с натуры. Однако такой путь доступен не каждому. Надо обладать прекрасной зрительной памятью, точным рисунком, композиционным мышлением, безукоризненным чувством цвета.
Большинство же художников предпочитают выполнять все необходимые этапы для создания живописного произведения. Так любил работать Л.А.Иванов. Он провел огромную подготовительную работу к картине «Явление Христа народу». Многочисленные живописные этюды, выставленные в Государственной Третьяковской галерее, помогают проследить творческий поиск автора.
Все вышесказанное о работе над живописным произведением не нужно понимать как постоянный, обязательный и неизменный порядок. Однако соблюдение правил помогает достигнуть хороших результатов, овладеть мастерством.
Понятие «Ж ивопись » (дидактическая единица).
1.Какой из этих цветов не является «теплым»:
А) желтый;
Б) красный;
В) Оранжевый;
Г) синий
2. Какое определение наиболее соответствует понятию «воздушная перспектива»:
А) искусство изображать на плоскости трехмерное пространство;
Б) изменение величины предметов зависимости удаленности их от точки наблюдения;
В) изменение цвета предмета в зависимости его удаления от точки наблюдения;
Г) пропорциональное изменение предметов.
3. Основные цвета это…
А) красный,фиолетовый,зеленый;
Б) красный, синий, желтый;
В) желтый,синий,зеленый;
Г)желтый,синий,оранжевый.
4. Гармоничное сочетание, взаимосвязь, тональное объединение различных цветов в картине называется:
А) локальным цветом
Б) колоритом
В) контрастом
5. Выполняя живописное произведение, необходимо придерживаться следующей последовательности:
А) от общего к частному;
Б) от холодного к теплому;
В) от светлого к темному.
6. Какое освещение не выявляет форму, объем и фактуру изображаемых объектов.
А) контражурное
Б) фронтальное
В) боковое
7. Какая форма живописи может передавать объем предметов в пространстве, их взаимосвязь с окружающей средой.
А) абстрактная
Б) декоративная
В) реалистическая
8. Каким этапом можно пренебречь при написании краткосрочного этюда головы.
А) лепка формы
Б) цвето-тональные отношения
В) проработка деталей
9. Вид живописи в основе, которой лежит принцип стилизации:
А) реалистическая
Б) декоративная
В) абстрактная
10. Вид живописи, в основе которой лежит неизобразительная цветовая композиция.
А) декоративная
Б) абстрактная
В) реалистическая
11. Писать жизнь, писать живо, т.е. полно и убедительно передавть действительность – это:
А) живопись
Б) рисунок
В) ДПИ
12. Работа, выполненная с натуры – это:
А) этюд
Б) эскиз
13. При выполнении этюда головы, какой ракурс наиболее выгоден для передачи объема:
А) фас
Б) профиль
В) три четверти
14. Определенные сложившиеся системы приемов работы, которые вырабатывались различными национальными школами.
А) техника живописи
Б) материалы гуашевой живописи
15. Рисунок под гуашевую живопись обычно выполняется6
А) углем
Б) фломастером
В) карандашом
16. При работе над пейзажем с натуры за какое время состояние природы меняется полностью:
А) два часа
Б) четыре часа
В) тридцать минут
17. Гармоничные состояния, взаимосвязь, тональное объединение различных цветов в картине- это:
А) колорит
Б) светлота
В) монохром
18. Основной цвет предмета без учета внешних влияний – это:
А) рефлекс
Б) локальный цвет
В) полутон
19. Основные задачи реалистической живописи:
А) писать живо, броско
Б) писать отношениями
В) использовать больше цвета
20. Какой из перечисленных разбавителей используется в гуашевой живописи:
А) вода
Б) скипидар
В) ацетон
21. Какой этап самый важный при написании этюда на состояние:
А) проработка деталей
Б) цветовые отношения
В) лепка формы
22. С чего начинается работа над живописным этюдом:
А) проработка деталей
Б) компоновка в формате
В) построение
Г) прокладка основных цветовых и тональных отношений
23. Какой из этих цветов не относится к ахроматической группе:
А) белый
Б) фиолетовый
В) серый
Г) черный
24. Если художник изображает только морские пейзажи, то их называют:
А) «Маринами»
Б) «Светланами»
В) «Еленами»
25. Наложение одного красочного слоя на другой называется:
А) лессировка
Б) алла прима
В) по-сырому
26.Какой цвет не является хроматическим:
А) красный
Б) белый
В) синий
Г) голубой
27. На черном серое кажется более светлым, а на белом- более темным. Такое явление называется:
А) светлотным контрастом
Б) колоритом
В) цветовым контрастом
28. Живопись сложной пластической формы – головы натурщика должна базироваться на знаниях:
А) анатомической конструкции черепа
Б) истории искусств
В) линейной перспективы
29. Рефлекс по отношению к освещенной части головы натурщика всегда:
А) светлее
Б) темнее
В) точно такой же
30. Живописный метод, при котором цвет каждой детали постановки берется сразу в полную силу, в один слой, называется:
А) лессировка
Б) по-сырому
1. Выбрать из списка. Какой из этих цветов не является «теплым»:
А) желтый;
Б) красный;
В) Оранжевый;
2. Выбрать из списка. Какое из приведенных ниже определений наиболее соответствует понятию « воздушная перспектива »:
А) искусство изображать на плоскости трехмерное пространство;
Б) изменение величины предметов в зависимости от их удаленности от точки наблюдения;
В) изменение цвета предмета в зависимости от его удаления от точки наблюдения;
Г) пропорциональное изменение предметов.
3. Продолжить определение. Основные цвета это:
А) красный, фиолетовый, зеленый;
Б) красный, синий, желтый;
В) желтый, синий, зеленый;
Г) желтый, синий, оранжевый.
4. Продолжить определение. Гармоничное сочетание, взаимосвязь, тональное объединение различных цветов в картине называется:
А) локальным цветом
Б) колоритом
В) контрастом
5. Выбрать из списка. Основной принцип работы над живописным этюдом -
А) от общего к частному;
Б) от холодного к теплому;
В) от светлого к темному.
6. Выбрать из списка. Какое направление живописи передаёт объем предметов, их положение в пространстве и взаимосвязь с окружающей средой.
А) абстрактное
Б) декоративное
В) реалистическое
7. Выбрать из списка. Каким этапом можно пренебречь при написании краткосрочного этюда головы человека.
А) лепка формы цветом
Б) композиционное размещение изображения
В) проработка деталей
8. Выбрать из списка. Вид живописи, в основе которого лежит принцип стилизации:
А) реалистическая
Б) декоративная
В) абстрактная
9. Работа, выполненная с натуры - это…
Б) форэскиз
10. Выбрать из списка. При выполнении этюда головы, какой ракурс наиболее выгоден для передачи объема:
Б) профиль
В) три четверти
11. Выбрать из списка. При работе над пейзажем с натуры за какое время состояние природы меняется полностью:
А) два часа
Б) четыре часа
В) тридцать минут
12. Выбрать из списка. Собственный цвет предмета без учета внешних влияний - это…
А) полутон
Б) рефлекс
В) локальный цвет
13. Выбрать из списка. Какой этап работы при написании живописного этюда на состояние наиболее важен:
А) проработка деталей
Б) поиск больших цвето-тональных отношений
В) лепка формы цветом
14. Выбрать из списка. С чего начинается работа над станковым живописным произведением:
А) проработка деталей
Б) поиск композиции с учетом выбранного формата
В) построение
Г) поиск основных цвето- тоновых отношений
15. Выбрать из списка. Какой из этих цветов не относится к ахроматической группе:
Б) фиолетовый
Г) черный
16. Выбрать из списка. Нанесение одного тонкого красочного слоя на другой называется:
А) лессировка
Б) алла прима
В) техника по-сырому
17. Выбрать из списка. Какой из перечисленных ниже цветов не является хроматическим:
А) красный
Г) голубой
18. Выбрать из списка. Живопись сложной пластической формы - головы натурщика должна базироваться на знаниях:
А) анатомической конструкции черепа
Б) истории искусств
В) линейной перспективы
19. Выбрать из списка. Рефлекс по отношению к освещенной части головы изображаемой модели всегда:
А) светлее
Б) темнее
В) точно такой же
20 Выбрать из списка.. Живописная техника, при которой цвет каждой детали изображаемой натуры «берётся в полную силу», в один слой, называется:
А) лессировка
Б) по-сырому
В) «alaprima»
21. Выбрать правильную последовательность работы над живописным этюдом:
А) обобщение - композиционное размещение изображения - лепка большой формы - построение - работа над деталями
Б) композиционное размещение изображения - лепка большой формы - построение - обобщение
В) композиционное размещение изображения - построение - лепка большой формы - детальная проработка формы - обобщение
Г) построение - композиционное размещение изображения - лепка большой формы - работа над деталями - обобщение.
22. Выбрать из списка. Какой из перечисленных терминов не является жанром живописи
А) портрет
Б) пейзаж
В) лессировка
Г) натюрморт
23. Определить в какое время суток, благодаря особенностям зрительного восприятия, цвета предметов воспринимаются разбеленными
А) ранним утром
Б) в солнечный полдень
В) вечером
24. Выбери наиболее точное определение насыщенности цвета
А) собственный цвет предмета не зависящий от влияния освещения, окружения
Б) степень отличия хроматического цвета от серого, равного с ним по по светлоте
В) степень приближения цветов к белому
25. Любой цвет в окружении более тёмных светлеет, а в окружении более светлых темнеет. Это явление называется …
А) светлотным контрастом
Б) цветовым контрастом
В) влиянием воздушной перспективы на изображаемый объект
26. Определить элементы, благодаря которым мы зримо воспринимаем объемную форму, материал, пространственное положение предметов это …
А) контраст света и цвета
Б) насыщенность и светлота
В) светотень и цвет
27. Определить какие из перечисленных материалов не относятся к живописным:
А) акварельные краски
Б) пастель
Д) масляные краски
ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ ПО ЖИВОПИСИ
| № вопроса | Правильный вариант ответа |
| Г | |
| В | |
| Б | |
| В | |
| А | |
| В | |
| В | |
| Б | |
| А | |
| В | |
| А | |
| В | |
| Б | |
| Б | |
| Б | |
| А | |
| Б | |
| А | |
| Б | |
| В | |
| В | |
| В | |
| Б | |
| В | |
| А | |
| В | |
| В, Г |
| ТЕМА ЛЕКЦИИ | КОЛ-ВО ЧАСОВ | ПОСЕЩ-ТЬ | КОЛ-ВО БАЛЛОВ |
| 1. Понятие «Живопись». Задачи реалистической живописи. | 4 | ||
| 2.Колорит важнейшее качество живописи. Цветовая гамма. | 2 | ||
| 3.Ахроматические, хроматические цвета. Основныеи дополнительные цвета. | 2 | ||
| 4.Понятие гуашевая живопись и ее отличие от акварельной | 2 | ||
| 5. Техника масляной живописи, материалы и особенности | 2 | ||
| 6. Обнаженная натура и ее нюансы | 4 | ||
| 7. Основные формы складок, их цветовая характеристика и сосбенности изображения | 4 | ||
| 8. Интерьер в истории живописи | 4 | ||
| 9. Сочетание живой и не живой натуры в станковой живописи | 2 |
| ТЕМА семинаров | КОЛ-ВОЧАСОВ | ПОСЕЩ-ТЬ | ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ | ТИРОВАНИЕ | ||
| САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Подготовка рефератов по тематике курса | ВЫСТУПЛЕНИЕ С ДОКЛАДОМ |
||
| ПРОРАБОТКИ | ИСТОЧНИКОВ | ||
Дополнительная информация / доклад. Готовится заранее. Нормой считается 1 выступление в семестр - от 3 до 5 баллов.
IV.| ПИСЬМЕННЫЕ ИТОГОВЫЕ РАБОТЫ | ОБЩЕЕ КОЛ-ВО БАЛЛОВ | |
| Тест (баллы) | Контрольная работа (баллы) | |
МАТЕРИАЛЫ
3.2.1. Текущий контроль
Формы текущего контроля : рейтинговое оценивание, выполнение практических аудиторных и самостоятельных заданий. Содержание текущих контрольных мероприятий : примерный перечень практических аудиторных и самостоятельных заданий. для практических занятий представлен в методических рекомендациях для студентов.ОПД.Ф.04 Академическая живопись
Понятие «Ж ивопись » (дидактическая единица).
1.Какой из этих цветов не является «теплым»:
А) желтый;
Б) красный;
В) Оранжевый;
2. Какое определение наиболее соответствует понятию «воздушная перспектива»:
А) искусство изображать на плоскости трехмерное пространство;
Б) изменение величины предметов зависимости удаленности их от точки наблюдения;
В) изменение цвета предмета в зависимости его удаления от точки наблюдения;
Г) пропорциональное изменение предметов.
3. Основные цвета это…
А) красный,фиолетовый,зеленый;
Б) красный, синий, желтый;
В) желтый,синий,зеленый;
Г)желтый,синий,оранжевый.
4. Гармоничное сочетание, взаимосвязь, тональное объединение различных цветов в картине называется:
А) локальным цветом
Б) колоритом
В) контрастом
5. Выполняя живописное произведение, необходимо придерживаться следующей последовательности:
А) от общего к частному;
Б) от холодного к теплому;
В) от светлого к темному.
6. Какое освещение не выявляет форму, объем и фактуру изображаемых объектов.
А) контражурное
Б) фронтальное
В) боковое
7. Какая форма живописи может передавать объем предметов в пространстве, их взаимосвязь с окружающей средой.
А) абстрактная
Б) декоративная
В) реалистическая
8. Каким этапом можно пренебречь при написании краткосрочного этюда головы.
А) лепка формы
Б) цвето-тональные отношения
В) проработка деталей
9. Вид живописи в основе, которой лежит принцип стилизации:
А) реалистическая
Б) декоративная
В) абстрактная
10. Вид живописи, в основе которой лежит неизобразительная цветовая композиция.
А) декоративная
Б) абстрактная
В) реалистическая
11. Писать жизнь, писать живо, т.е. полно и убедительно передавть действительность – это:
А) живопись
Б) рисунок
12. Работа, выполненная с натуры – это:
13. При выполнении этюда головы, какой ракурс наиболее выгоден для передачи объема:
Б) профиль
В) три четверти
14. Определенные сложившиеся системы приемов работы, которые вырабатывались различными национальными школами.
А) техника живописи
Б) материалы гуашевой живописи
15. Рисунок под гуашевую живопись обычно выполняется6
Б) фломастером
В) карандашом
16. При работе над пейзажем с натуры за какое время состояние природы меняется полностью:
А) два часа
Б) четыре часа
В) тридцать минут
17. Гармоничные состояния, взаимосвязь, тональное объединение различных цветов в картине- это:
А) колорит
Б) светлота
В) монохром
18. Основной цвет предмета без учета внешних влияний – это:
А) рефлекс
Б) локальный цвет
В) полутон
19. Основные задачи реалистической живописи:
А) писать живо, броско
Б) писать отношениями
В) использовать больше цвета
20. Какой из перечисленных разбавителей используется в гуашевой живописи:
Б) скипидар
В) ацетон
21. Какой этап самый важный при написании этюда на состояние:
А) проработка деталей
Б) цветовые отношения
В) лепка формы
22. С чего начинается работа над живописным этюдом:
А) проработка деталей
Б) компоновка в формате
В) построение
Г) прокладка основных цветовых и тональных отношений
23. Какой из этих цветов не относится к ахроматической группе:
Б) фиолетовый
Г) черный
24. Если художник изображает только морские пейзажи, то их называют:
А) «Маринами»
Б) «Светланами»
В) «Еленами»
25. Наложение одного красочного слоя на другой называется:
А) лессировка
Б) алла прима
В) по-сырому
26.Какой цвет не является хроматическим:
А) красный
Г) голубой
27. На черном серое кажется более светлым, а на белом- более темным. Такое явление называется:
А) светлотным контрастом
Б) колоритом
В) цветовым контрастом
28. Живопись сложной пластической формы – головы натурщика должна базироваться на знаниях:
А) анатомической конструкции черепа
Б) истории искусств
В) линейной перспективы
29. Рефлекс по отношению к освещенной части головы натурщика всегда:
А) светлее
Б) темнее
В) точно такой же
30. Живописный метод, при котором цвет каждой детали постановки берется сразу в полную силу, в один слой, называется:
А) лессировка
Б) по-сырому
В) «alaprima»
31. Выберите правильную последовательность:
А) обобщение, компоновка, лепка формы, построение
Б) компоновка, лепка формы, построение, обобщение
В) построение, компоновка, лепка формы, обобщение
Г) компоновка, построение, лепка формы, обобщение.
ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ ПО ЖИВОПИСИ
3.2.2. Итоговый контроль
Формы итогового контроля : академический просмотрВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
7 семестр
Какие существуют разновидности живописи.
Какую роль играет цвет как выразительное средство в оформлении предметов прикладного и декоративного искусства.
Какова роль рисунка в живописи.
Чем отличаются ахроматические и хроматические цвета. Какие цвета называются основными.
Как проявляют себя контрасты: тональный, цветовой.
Чем отличается оптическое смешение цветов от смешения красок.
Какие пары дополнительных и контрастных цветов вы знаете.
Какие требования предъявляются к предварительному эскизу-наброску в цвете.
При помощи каких светотеневых и цветовых градаций можно выразить объем, материальность форм, фактуру предметов.
Какую роль играет свет в живописном этюде.
Как влияет цветовое окружение на цвет поверхности предмета.
Как характер бликов и рефлексов зависит от фактуры поверхности форм в натуре.
На каком участке формы яснее всего читается локальный (предметный) цвет.
В чем особенности изображения натюрморта в техники гризайль.
Как определить теплые и холодные цвета на поверхности предмета в связи с направлением лучей света.
С чего надо начинать прописку цветом предметов натюрморта – с освещенных или теневых участков формы (акварель).
Как добиться цветового и тонального единства этюда.
Как применяются законы и правила воздушной перспективы при решении живописных задач в работе над этюдом.
Как вы понимаете профессиональное выражение «взять отношения», «писать отношениями».
Как передаются на изобразительной плоскости объем и пространственное положение предметов и какую роль в выявлении освещенности натюрморта играют собственные и падающие тени.
Что такое колорит.
8 семестр
1. Тональная живопись, ее применение в работе.Форма как характер предмета, передача ее живописными методами.
